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计算机网络技术能够用来提高教学效率、改变教学方式、更新教学理念，传统的教学并不能适应社会各个领域快速发展的需要，而且只接受传统教学并不能满足学生将来发展的需要，而计算机网络技术为整个教育体系也带来了巨大的发展机遇。计算机网络技术并不是一个单一体系，其涉及的知识较多，需要相关人才掌握的知识体系也较为庞大。正是基于计算机网络技术的这种特点，该技术在普及与应用的领域也必然较广。随着网络技术的不断进步与发展，使得计算机技术在社会各个领域中的普及与应用有了更为广阔的发展空间，并且计算机网络技术已经在当今社会发展过程中逐渐地显示出强大的生命力。计算机网络技术发展趋向于应用，在不同的应用领域都可以体现计算机网络技术的作用。南康计算机专业职业学校咨询

计算机网络技术是培养具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。主要学习的专业:面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术、网络后期维护与运营，网络规划、设计方向和网站设计等方向的专业课程。就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。安远计算机专业学院学费计算机网络的交互方式有哪几种？

计算机网络的组成：计算机网络系统是由通信子网和资源子网组成的。计算机网络首先是一个通信网络，各计算机之间通过通信媒体、通信设备进行数据通信；其次，在此基础上各计算机可以通过网络软件共享其他计算机上的硬件资源、软件资源和数据资源。为了简化计算机网络的分析与设计，有利于网络的硬件和软件配置，按照计算机网络的系统功能，将一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集体称为网络的通信子网，而把网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集体称为资源子网。

计算机网络技术雏形的形成：计算机网络技术雏形的形成是以 20 世纪 50 年代以远程进行控制和联机单独的计算机为中心，在一开始就实现了计算机技术与网络技术的结合。计算机网络技术的雏形在真正意义上还算不上计算机网络，能够进行数据处理的是计算机，而除此之外的其他的终端并没有单独处理数据的能力，因此这并不能算是真正的计算机网络。一代的计算机网络是通过线路将计算机与终端，后期的发展将会直接实现计算机与计算机之间的形成。计算机网络技术专业培养具备扎实的电子技术，计算机技术，网络技术等方面的基本理论知识与技能。

计算机网络技术就业方向：计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务需要的德、智、体、美全方面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。计算机网络技术专业的关键能力要求具备计算机网络系统构建能力以及网络操作系统管理能力等。就业方向包括计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。南康计算机专业职业学校咨询

计算机网络技术在普及与应用中的优势是什么？南康计算机专业职业学校咨询

计算机网络技术以服务为主题的发展模式：计算机网络系统的主要功能就是以网络和目的性实现网网络使用实现的，也是计算机网络系统研发和创建的主要出发点。与此同时，在技术发展的推动下、以及网络技术发展提供众多完善的应用服务促进了计算机网络技术的应用范围，所以，运用需要是计算机网络的基础，创建和完善的服务是其主要目的。信息整理的功能的完善是以计算机网络技术为发展前提的，进而也能更好的保障和提高了其他行业发展。南康计算机专业职业学校咨询

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